“下潛”海底，與海洋生物親密接觸;“飛上”太空，探尋太陽(yáng)系的奧秘;“化身”食物，感受人體消化的過(guò)程，“進(jìn)入”火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)如何從烈火中逃生……隨著5G時(shí)代的來(lái)臨，這樣的學(xué)習(xí)在北京市朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)正成為現(xiàn)實(shí)。北京市首個(gè)5G網(wǎng)絡(luò)下VR(虛擬現(xiàn)實(shí))教學(xué)服務(wù)項(xiàng)目已在朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幸福校區(qū)投入使用，學(xué)生們戴上VR眼鏡，就能在全景視頻中“游歷”，開(kāi)展沉浸式學(xué)習(xí)。
今天上午，一堂別開(kāi)生面的“科學(xué)+美術(shù)”課在朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)展開(kāi)，在科學(xué)教師閆曉娜的引導(dǎo)下，同學(xué)們戴上VR眼鏡，探索太陽(yáng)系的奧秘，在認(rèn)識(shí)了真實(shí)宇宙中的星體后，美術(shù)老師又為同學(xué)們帶來(lái)了《梵高·星月夜》的教學(xué)，和同學(xué)們一起走進(jìn)著名畫家梵高的內(nèi)心世界，感受畫作中的奇妙星空……這堂融合科學(xué)和美術(shù)學(xué)科的課程是該校在跨學(xué)科主題教學(xué)中運(yùn)用VR技術(shù)的創(chuàng)新嘗試，圍繞“星”這一主題，科學(xué)和美術(shù)學(xué)科教師協(xié)同開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
據(jù)介紹，朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的5G+VR教學(xué)服務(wù)項(xiàng)目已經(jīng)實(shí)施了近一個(gè)月的時(shí)間，項(xiàng)目組結(jié)合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科目標(biāo)，已經(jīng)基本建成了5G+VR應(yīng)用資源庫(kù)，讓教師在教學(xué)過(guò)程中，可以便捷地運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)服務(wù)教學(xué)人，讓學(xué)生在課堂中便可體驗(yàn)多種、多形式的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
VR教育資源庫(kù)里擁有豐富的教育資源，朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)各教研組已經(jīng)開(kāi)始系統(tǒng)梳理各學(xué)科可利用VR開(kāi)展教學(xué)服務(wù)的知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合教學(xué)的需求，匹配合適的VR教育資源。每位教師可以登錄自己的賬戶，建立自己的學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)。目前，學(xué)校已經(jīng)全學(xué)科完成了的VR教學(xué)應(yīng)用的課堂活動(dòng)，例如在語(yǔ)文《小蝌蚪找媽媽》、數(shù)學(xué)《確定起跑線》、英語(yǔ)《植物生長(zhǎng)》、科學(xué)《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系》、音樂(lè)《曾侯乙編鐘》、美術(shù)《梵高 星月夜》、綜合《人的耳朵》、《耳朵結(jié)構(gòu)》等課程中使用了VR教學(xué)，均取得了良好的成效。
“以往的科學(xué)課中，一些像太空、月相成因等宏觀知識(shí)、人體、霉菌等微觀方面的知識(shí)點(diǎn)，只能通過(guò)照片或視頻進(jìn)行教學(xué)，需要學(xué)生充分發(fā)揮想象力，而一些空間想象力弱的學(xué)生就難以理解。而有了VR設(shè)備后，學(xué)生們可以身臨其境去感受，變腦力想象為視覺(jué)直觀，可以有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能讓學(xué)習(xí)變得更高效。”科學(xué)教師閆曉娜說(shuō)。
朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幸福校區(qū)王曉松主任介紹，在課堂上，教師不僅可以通過(guò)大屏展示3D資源進(jìn)行教學(xué)展示，還可以及時(shí)通過(guò)5G網(wǎng)絡(luò)分發(fā)資源到各個(gè)學(xué)生VR終端。方便、快捷、及時(shí)的分發(fā)，使得課堂更加靈活。
目前學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了5G網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋，配備的80臺(tái)設(shè)備，基本可以滿足教師的日常教學(xué)需求。依托5G網(wǎng)絡(luò)，師生可以在學(xué)校的各教室、操場(chǎng)等區(qū)域進(jìn)行使用，教學(xué)場(chǎng)景不受空間制約。教師在課前只需要在校園網(wǎng)上提交使用申請(qǐng)單，就可以將VR設(shè)備帶入普通教室或?qū)I(yè)教師進(jìn)行教學(xué)。
此外，學(xué)校使用的VR設(shè)備可以進(jìn)行調(diào)節(jié)，最高可以滿足800度近視的學(xué)生裸眼觀看。針對(duì)學(xué)生的視力健康問(wèn)題，5G網(wǎng)絡(luò)可以有效解決VR視頻資源的卡頓問(wèn)題，讓學(xué)生在觀看時(shí)基本沒(méi)有眩暈感。同時(shí)，學(xué)校也規(guī)定了學(xué)生每天觀看VR視頻的時(shí)間。
